当前位置: 首页 > >

小学生学**惯养成教育活动方案

发布时间:

小学生学**惯养成教育活动方案
一、指导思想 以科学发展观为指导, 充分认识新时期学校教育中加强学生行为*惯养成教 育的重要性和紧迫性。认真贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》、《小学生 日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好*惯我知道——好 *惯我能行——好*惯伴我行”的系列教育活动,促进学生行为*惯、个性品质 和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。为此,我班特制订 学**惯养成教育活动方案。 二、总目标: 在班级做一个有个性、会学*、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会 自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。 三、十个基本行为规范 会吃饭穿衣,会洗漱洗脚,会走路排队,会问候让座,会说普通话,会写规 范字,会阅读观察,会学*健体,会助人求助,会劳动环保。 四、十个行为规范要求 1、尊敬国旗,升国旗时肃立,行注目礼,少先队员行队礼,不说话乱动, 保持肃静。 2、尊敬老师,见面行礼,主动问好,帮助老师做力所能及的事情。 3、礼貌待人,同学问友好相处,互相关心、帮助,说话文明,*惯使用礼 貌语,不骂人,不打架,不说脏话,不打扰别人的工作、学*、休息。 4、诚实守信,不说谎话,知错就改,不拿别人的东西,借东西及时归还, 考试不作弊。 5、勤俭节约,爱惜学*、生活用品,不浪费学*用具,节约纸张,水电, 不攀比吃穿,不带零钱,不买零食。 6、认真值日,保持教室、卫生区、寄宿生的宿舍整洁,保持环境,不随手 乱扔果皮、纸屑等废弃物,随时拾拣,按时完成值日任务。 7、坚持锻炼,认真上体育课,做广播操,坐、立、行等姿势正确。 8、爱护公物,不在课桌椅、墙壁等处涂抹乱画,不损坏公物,损坏公物要 赔偿,拾到东西归还失主或交公。 9、遵守纪律,在公共场所、楼道等,不拥挤,不喧哗,不追赶,轻声慢步, 礼让他人。放学后迅速排队,整齐走出校门,不乱改黑板上写的通知,遵守课堂 纪律和公共秩序。 10、注意安全,珍爱他人和自己的生命,防火、防溺水、防触电、不携带火 种,利器不做危险游戏,不喝酒,不抽烟,不赌博,不进网吧等未成年人不宜入 内的场所。

五、十六个学**惯培养 1、 专心听讲*惯 2、 动脑多思*惯 3、 举手发言的*惯 4、 质疑问难*惯 5、 阅读课本*惯 6、完成作业*惯 7、参与合作*惯 8、准确表达*惯 9、课外 学**惯 10、快节奏有条理*惯 11、查错*惯 12、书写*惯 13、记忆*惯 14、预**惯 15、阅读积累*惯 16、整理复**惯 六、实施步骤 1、宣传学*,提高认识,营造养成教育浓厚氛围。认识的高度,决定行动 的力度。 养成教育是素质教育的突破口, 养成教育是推动学校整体工作的突破口, 养成教育是促进教师专业化成长的突破口,养成教育是构建和谐社会的重要举 措。 2、制定切实可行的计划、方案 科学可行的计划和方案的制定,是保证学生*惯培养扎实有效进行的关键。 我班要认真学*领会学**惯养成教育实施方案的具体要求, 结合本班实际制定 学生*惯培养措施,对照《小学生日常行为规范》和十六个学**惯培养内容制 定落实措施。 3、具体实施方案 按照制定的方案,有目的、有计划、按步骤、有层次对学生学**惯进行培 养。 4、阶段总结 根据学生*惯养成教育培养情况,定期开展汇报交流及成果展评活动,不断 总结经验,推动学生学**惯养成教育整体提高和全面发展。

北展小学学生行为*惯养成活动效果评比。 为了深入了解各 班行为*惯养成教育工作开展的现状,我校由总校长带队,各个 班主任对每个班学生行为*惯养成活动的开展情况进行了拉练 评比。 本次活动分几个环节: 采取听推门课的形式, 听取一节课, 观察课上学生*惯养成情况;唱*惯歌活动,采取随机抽查,单 人演唱的形式;看学生的课下活动情况,是否把各种好*惯深入 到生活细节中。 养成教育是一个长期的工程, 一定要坚持做下去, 不断地发现,不断地改正。通过检查评比我们更加认识到学生行 为*惯养成的工作要从细小处入手,不断提高工作的能力和水 *,不断学*,尝试,探索,吸收别人的经验,把学生的行为* 惯养成教育做得更好。




友情链接: