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2014年中国网络教育市场前景预测报告

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智研数据研究中心——2014-2020 年中国网络教育市场研究与投资前景预测报告 2014-2020 年中国网络教育市场研究与投资前景预测报告 ? ? ? ? 出版日期:2014-8 报告价格:印刷版:RMB 7000 电子版:RMB 7200 印刷版+电子版:RMB 7500 电子邮箱:sales@chyxx.com 【文章来源】http://www.abaogao.com/b/jiaoyupeixun/338477TBLJ.html 报告目录 第 1 章:中国网络教育行业发展背景分析 16 1.1 网络教育的界定 16 1.1.1 网络教育的定义与分类 16 (1)网络教育的定义 16 (2)网络教育的分类 16 1.1.2 网络教育与其他教育形式比较 17 (1)网络教育与远程教育的关联 17 (2)网络教育与成人教育、自考的区别 18 1.1.3 网络教育的特色与优势 20 (1)网络教育的特点 20 (2)网络教育的优势 21 1.2 网络教育发展历程与属性 22 1.2.1 网络教育行业发展历程 22 (1)启动和初步发展阶段(1998 年-2000 年 7 月) 22 (2)扩大和试错阶段(2000 年 7 月-2002 年 7 月) 22 (3)规范管理与学*借鉴国际经验阶段(2002-2007 年 1 月) 22 (4)网络提升发展阶段(2007 年 1 月至今) 23 1.2.2 网络教育行业属性分析 23 (1)行业所处的生命周期 23 (2)行业对经济周期的反应 24 1.3 报告研究单位与研究方法 25 1.3.1 研究单位介绍 25 1.3.2 研究方法概述 25 第 2 章:国际网络教育发展现状及经验借鉴 27 2.1 全球网络教育发展概况 27 2.1.1 国际网络教育技术标准 27 2.1.2 全球网络教育发展现状 28 2.2 美国网络教育发展分析 29 2.2.1 美国网络教育概况 29 (1)网络教育的目的 29 (www.abaogao.com) 智研数据研究中心——2014-2020 年中国网络教育市场研究与投资前景预测报告 (2)网络教育的主体 29 (3)网络教育的内容 30 (4)网络教育的方式和途径 31 (5)网络教育资源条件 32 2.2.2 美国网络教育发展现状 33 (1)美国网络教育规模 33 (2)提供网络教育的学校类型 34 (3)美国网络教育现状 35 2.2.3 美国网络教育形成与发展的条件分析 36 (1)技术的巨大推动提供了技术前提 36 (2)观念的自由*等提供了思想底蕴 36 (3)经济的强劲发展提供了物质基础 36 (4)政策的不断倾斜提供了发展机遇 40 2.2.4 美国网络教育的启示与借鉴 43 2.3 英国网络教育发展分析 45 2.3.1 英国网络教育发展概况 45 (1)英国网络教育研究一览 45 (2)英国网络教育开展状况 46 (3)英国网络教育实例 47 2.3.2 英国网络教育发展现状 49 2.3.3 英国网络教育的启示 52 2.4 韩国网络教育发展分析 52 2.4.1 韩国网络教育发展概况 52 (1)韩国网络教育的现状 52 (2)韩国网络教育成功的案例 53 2.4.2 韩国网络教育的启示 54 第 3 章:中国网络教育发展现状及前景预测 56 3.1 网络教育发展环境分析 56 3.1.1 网络教育发展政策环境分析 56 (1)网络教育政府监管 56 (2)网络教育主要政策及法律法规 56 (3)网络教育管制环境分析 57 3.1.2 网络教育发展用户环境分析 58 (1)中国互联网网民规模 58 (2)学生是中国网络用户的主体 59 3.1.3 网络教育发展经济环境分析 60 (1)国际经济形势及预测 60 (2)国内经济形势及预测 63 3.1.4 网络教育发展社会环境分析 72 (1)学校环境分析 72 (2)对网络教育认识的变化 73 3.1.5 网络教育发展技术环境分析 74 3.2 网络教育总体发展状况 75 (www.abaogao.com) 智研数据研究中心——2014-2020 年中国网络教育市场研究与投资前景预测报告 3.2.1 网络教育发展概况 75 3.2.2 网络教育发展规模分析 76 (1)网络教育市场规模分析 76 (2)网络教育用户规模分析 76 3.2.3 网络教育竞争格局分析 76 3.2.4 网络教育市场存在的问题 79 (1)网络教育发展存在问题分析 79 (2)影响当前网络教育发展的问题 81 3.2.5 促进网络教育发展的建议 83 (1)政府增加对网络教育的投入 83 (2)适当调整网络教育的结构 83 (3)加强各个网络教育学院的合作 84 3.3 网络教育发展趋势与前景预测 84 3.3.1 网络教育发展趋势分析 84 3.3.2 网络教育发展前景预测 85 第 4 章:中小学网络教育发展现状及前景预测 86 4.1 发达国家中小学网络教育比较分析 86 4.1.1 发达国家中小学网络教育发展现状 86 (1)美国中小学网络教育 86 (2)英国中小学网络教育 86 (3)日本中小学网络教育 86 4.1.2 发达国家中小学网络教育的特点 87 (1)注重基础设施建设 87 (2)重视网络信息资源的开发 87 (3)学校、政府、教育机构紧密结合 87 4.1.3 发达国家中小学网络教育对我国的启示 88 4.2 中国中小学网络教育资源的现状与建设 88 4.2.1 中小学网络教育资源现状 88 4.2.2 中小学网络教育资源建设 89 (1)中小学教育网络资源建设的一般形式 89 (2)中小学网络教育资源建设存在的问题 90 (3)中小学网络教育资源建设的层次模式 91 (4)中小学网络教育资源建设的发展趋势 92 4.3 中国中小学网络教育发展现状及前景 93 4.3.1 中小学网络教育发展现状 93 (1)中小学网络教育的定位



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